为落实立德树人根本任务，深化劳动教育数字化融合创新，推动全省劳动教育高质量发展，贵州省中小学劳动教育质量提升数字化赋能教师能力专项研修活动于4月27日至29日在铜仁市第二小学成功举办，来自各市（州）劳动教育教研员、专干、骨干教师齐聚，共探数智劳育新路径。

活动中，各市（州）教研员围绕2026-2028年全省中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动方案开展专题研讨，各位教研员充分交流、深入探讨，为后续高中劳动优质课评选工作规范有序开展筑牢了基础。

本次劳动教育专题研修活动，通过专题讲座、课例展示、评课议课、实践体验、经验交流等多元形式开展，切实推动劳动教育教研走深走实。专题讲座环节，贵州民族大学王伟杰教授、铜仁市教育科学研究所副所长朱庆分别聚焦人工智能与劳动教育融合、劳动教育教师AI素养提升主题开展分享。两位专家紧扣教育数字化发展趋势，深度阐释人工智能与劳动教育融合的核心意义，明确新时代劳动教育发展方向，结合实际案例讲解AI工具在劳动教育教学设计、教学评价中的应用方法，有效帮助教师提升数字化教学实践能力，为劳动教育高质量发展提供科技支撑。

课例展示环节，各学段立足学生特点打造特色劳动课堂：小学以家乡抹茶为主题，引导学生在动手实践中感受乡土劳动文化；初中开展创意手工课程，引导学生体悟劳动价值；高中以家乡特色农产品为载体，通过录播课展示项目式学习教学模式，全方位提升学生劳动技能与社会责任感。示范课结束后，评课教师结合劳动教育育人理念，细致分析课堂教学优势与优化方向，分享教学经验、共研教学方法，为提升劳动教育课堂教学质量提供专业指导。

活动期间，还设置了劳动实践体验环节，铜仁市第二小学学生现场制作家乡特色美食与非遗香包，邀请参会嘉宾互动体验，以劳动实践展现地方文化魅力，生动呈现劳动教育育人成果。

活动最后，省教育科学院劳动教育教研员王金玉作总结发言。她表示本次研修始终坚持问题导向，聚焦教学实际问题，围绕教研计划、课程建设、需求破解等内容精准发力。各市（州）依次分享本地劳动教育开展经验与实施路径，参会人员互学互鉴、共解难题，进一步凝聚了劳动教育育人共识。

此次研修活动搭建了理论引领与实践教学相结合的交流学习平台，为全省劳动教育教师提供了专业学习契机。与会教师纷纷表示，将把所学前沿理念与实践技能运用到日常教学中，深耕劳动教育教学工作，全力推动全省劳动教育工作提质升级。