为了贯彻落实2023年10月21日省教育厅帮扶从江县教育工作会议精神，进一步了解从江县初高中毕业班级教育教学情况，遵照省教科院党委部署，在院班子积极策划安排下，省教科院党委委员、副院长黄玲带队，以省教科院教研员为核心成员的团队一行31人赴从江县开展为期3天的初、高中毕业年级教学课堂诊断暨一轮复习备考指导活动。黔东南州教育科学研究所谢岑所长率部分学科教研员，从江县教育和科技局有关人员陪同参加了此次复习备考指导活动。

深度调研寻路径

11月13日下午，省教科院副院长黄玲在从江县教科局四楼会议室主持召开“省教科院赴从江开展中学毕业年级提质进位工作推进会”。从江县委教育工委副书记、县人民政府党组成员张杰，县教育和科技局党组成员、正科长级督学江贤菊，省教科院部分教研员参加会议。

会上，黄玲听取了县教科局对全县中学教育教学情况汇报，了解了该县高三、初三的基本情况后，在大家认真研讨分析基础上，针对从江县目前面临的困难和问题，提出下一步工作推进思路：一是强化目标意识，对标对表，落实好包保责任；二是创新机制管理，强化责任，抓好队伍建设；三是找准方式方法，科学有效，按计划分阶段分梯度扎实推进，确保初三高三毕业年级提质进位。

11月14日至15日，黄玲、张杰、江贤菊等一行实地走访了东朗中学、停洞中学、下江中学、第六中学、洛香中学，并召开了“提质进位”工作推进情况调研座谈会，详细了解了各校在签订目标责任书后，毕业年级复习备考、教学和管理等推进情况、存在的问题和下一步工作计划，并针对各校具体实情，帮助学校梳理矛盾点、关键点、困难点与发展空间，为后期问题的解决及提升提出了意见建议。

深入课堂把好脉

11月13日下午至15日上午，教研指导团队分为三个小组奔赴各校，同时有序开展课堂诊断暨一轮复习备考指导活动。第一组在省教科院职业教育与成人教育研究所副所长赖胜蓉带领下前往第一民族中学、第二民族高级中学、往洞中学、洛香中学开展工作；第二组在黔东南州教科所所长谢岑带领下前往第三民族中学、第五中学、停洞中学、东朗中学、第二民族中学开展工作；第三组在省教科院数学教研员朱龙带领下前往第六中学、下江中学、宰便中学、贯洞中学开展工作。各组以听评课为主、调查访谈为辅，有针对性地对各校课堂教学进行了细致深入地诊断指导。

各学科教研员及专家们以认真务实的态度走进校园、深入课堂，宏观“看”整体，微观“品”细节，关键“抓”要领，认真听、仔细看，详细记，捕捉课堂教学的亮点，查找复习备考的不足，本着促进科学备考、高效备考的目的，详细了解从江县初高中毕业年级的复习课堂真实生态。

评课交流促提升

随堂听课后，各学科组开展了评课交流活动。大家围绕新教材新课程新中高考，聚焦落实立德树人根本任务，关注核心价值引领、学科素养达成、关键能力提升、必备知识掌握等方面进行了交流。各授课及备课组教师交流了复习备考中存在的困惑，教研员们从新中高考的“新”及如何迎“变”、如何利用资源、充分挖掘资源、有效备考、关注学生发展、教师自身发展等角度就提高复习的效度和准度给予了指导和建议。

反馈指导明方向

为助力各所学校做好复习备考工作，各组在部分学校召开了集中反馈会，学校相关管理干部、相关学科教师代表参加了会议。各学科教研员及专家围绕高效复习、精准备考进行了交流反馈，在肯定课堂成效的同时，也中肯地指出了存在的不足，围绕复习备考中存在的堵点、难点提出了建议。各学校授课教师纷纷表示通过此次活动收获良多，更加清晰了下一步复习备考方向，表示在今后的复习备考中将进一步明思路、查短板、补弱项，促进复习备考提质增效。

本次活动涵盖从江县13所初高中，累计听课120余节，召开集中反馈会6次。既有集中面对面交流，也有学科点对点反馈，为掌握从江县初高中毕业年级课堂教学现状获取了大量信息资源，同时通过深入听课把好脉，评课交流促提升，集中反馈明方向，为下一步做好精准帮扶工作奠定了坚实的基础。

贵州省教育科学院也将更深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究解决教育发展难题，把学习实践和调研成果转化为推动贵州省民族地区教育事业高质量发展的工作实效。