贯通体系 融合资源  建设标准 创新机制

12月4日至6日由重庆市教育科学研究院、四川省教育科学研究院、陕西省教育科学研究院联合主办的第六届西部职业教育论坛，在重庆市如期举行。本次论坛以“贯通·融合·支撑：以标准建设引领西部职业教育高质量发展”为主题，吸引了来自西部12个省市教育研究机构代表、职业院校骨干教师、行业企业及出版社代表近500人参加。贵州省教育科学院组织全省部分职业院校40余名教师参加此次活动。

研讨先行，共谋协同发展新机制

12月4日下午，西部省级教研机构研讨会在重庆市教育科学研究院状元府议事堂率先举行。来自西部12个省（市、自治区）教科院（所）领导及职教教研部门负责人围绕“加强省域协同 构建西部职业教育教科研共同体”主题展开座谈，省教科院段丽英书记向与会代表介绍我省教科研改革的主要举措及职教教研工作情况。研讨会初步达成以“六个共同”推进“西部职业教育教科研共同体”的建议，即：建立共同体合作机制、搭建共同体资源平台、开展共同体联合教研、促进共同体科研互通、培育共同体特色品牌、拓展共同体国际交流，为进一步深化西部各省、市在职业教育领域的理解互信、经验共享与协同合作，奠定了扎实的基础。

论坛启幕，共绘西部职教新蓝图

12月5日上午，开幕式由重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽主持。教育部职业教育发展中心教学处处长刘义国作题为《国家专业教学标准体系建设与实施路径》的主旨报告，为西部各省职业教育内涵发展提供了权威的政策指引与理论支撑。西部12个省（市、自治区）教科院（所）职教教研负责人围绕省域标准引领职业教育高质量发展的经验做法、西部职业教育教研科研协同工作及成效，以及如何推进“西部职业教育教科研共同体”建设的想法等方面，进行了深度对话交流，对话过程既有观点碰撞，也有经验互鉴，进一步凝聚了以标准化建设引领省域职业教育高质量发展的共同行动方向。省教科院职成所负责人孙蕾就贵州职业教育在西部职业教育教科研协同方面开展的主要工作和成效与大家进行了分享交流。

十校五金，共筑标准引领新融合

12月5日下午，在院校经验分享会上，来自重庆、青海、陕西、云南、新疆乌鲁木齐、四川苍溪、甘肃酒泉、宁夏银川、贵州台江等地的十所职业院校代表依次登台，交流各校在专业、课程、教材、教师、基地等“五金”建设方面的实践与思考。省教科院职成所负责人王祥熙主持了教材开发经验分享环节；台江县中等职业学校刘小芳副校长作题为《锚定新政 本地筑基 湾区拓面——台江职校双轨育人实践新范式》的基地建设经验分享。这些源自教学一线的鲜活案例，生动展现了西部职教工作者扎根地方、勇于探索的改革精神与实践成果，为论坛提供了丰富的基层样本与创新启示。

实地考察，共促经验转化新实效

12月6日上午，与会代表赴重庆工业职业技术大学与重庆市女子职业高级中学开展实地考察，深入了解两校在产教融合、教学改革、课程建设、实训基地运行等方面的具体做法与成效，推动论坛理论成果向实践转化，强化区域间经验互鉴与合作落地。

本届论坛为西部职业教育搭建了高层次交流平台，促进了职教教科研资源整合，为贵州职教发展提供了理论支撑与实践参考。贵州省教育科学院始终以教科研为核心，自2023年加入西部职教联盟以来，为全省职教教师构建互动平台，着力塑造贵州特色职教体系，探索符合本地实际的发展路径，提升职业教育服务地方发展与国家战略的能力。