聚焦课程改革  提升教学质量

为深入贯彻全国、全省教育大会精神，落实《贵州省小学数学教学质量强基行动实施方案》工作部署，发挥省级教研活动的示范引领作用，贵州省教育科学院于2025年3月18日至21日在贵阳市观山湖区举办了贵州省小学数学教学质量强基行动2025年第一次省级专项活动——小学数学“三位一体”教学模式提升教学质量交流展示活动。本次活动由贵州省教育科学院主办，观山湖区第十中学协办，观山湖区铭苑中学和铭廷小学承办，全省500余名教师参加活动。贵州省教育科学院基础教育研究所所长张学杰，协办校和承办校有关负责人出席开幕式。本次活动聚焦小学数学教学质量强基行动，突出教学质量提升和教学评价环节，以同课异构、听课评课、专题讲座、交流研讨等形式进行。

深度教学促课改 同课异构展风采

在《认识时、分》的展示课中，观山湖区铭廷小学王富林和观山湖区第十中学支燕卿从思维和能力培养的角度，引导学生理解、掌握数学的基础知识和基本技能，积累数学基本活动经验。在《三角形的认识》展示课中，安顺经济技术开发区实验小学刘雪梅和汇川区第一小学王春兰从发展学科素养角度，引导学生在真实情境中发现问题和解决问题，得到一致好评。

课后，贵阳市观山湖区教培中心副主任谢皑皑、遵义市汇川区教师培训教学研究中心小学数学教研员王天祥组织教师进行了分享交流，大家结合观课感受，围绕数感、量感、几何直观、空间观念、应用意识和创新意识等学科核心素养表现进行了讨论，深化了课堂教学认识。

专家引领明方向 助力强基正当时

张学杰和黔西市水西街道石雷小学杨宁分别作《助力教师上好小学数学课——“三位一体”教学模式培育学生综合素养》《小学数学“三位一体”教学模式实施策略和方法》专题讲座，介绍了“三位一体”教学模式的核心要义、研究路径、教学策略、实践效果。王天祥作《实施“三位一体”教学模式，提升师生素养实践探索》专题讲座，分享了遵义市汇川区采取行政推动、教研引领、学校落实的方式全面实施“三位一体”教学模式的做法、经验以及取得的显著效果。

本次活动还邀请湖北省教育科学研究院正高级教师、特级教师刘莉，深圳市洪湖小学正高级教师、特级教师穆传慧做指导，开展跨区域的经验分享交流。在《素养导向下的小学数学教学与评价》讲座中，刘莉深度分析了教学评价和学生学业质量标准，以及素养导向下的监测评价。穆传慧执教五年级《圆的认识》示范课，并作了《审辩式学习：模型建构与实践探索》专题讲座，将先进的理念和课堂教学有机结合，为培育学生核心素养，促进学生综合发展提供了有益借鉴。

此次活动的成功举办，为全省小学数学教师搭建了交流研讨的平台，发挥了教研在小学数学强基行动中的支撑作用。下一步，省教科院将继续围绕落实小学数学教学质量强基行动开展形式多样的教研活动，聚焦质量提升，突出关键环节，共绘小学数学教育新蓝图，同谱强基行动新篇章。