为贯彻落实省教育厅2024年重点工作安排，助力国家义务教育优质均衡创建工作，进一步有效落实《贵州省进一步加强新时代教研工作助力基础教育高质量发展三年行动方案（2024-2026年）》，根据《贵州省教育科学院助力荔波、麻江、赤水三县（市）义务教育优质均衡发展提升教学质量的工作方案》要求，贵州省教育科学院于2024年10月24日至25日开展义务教育优质均衡创建县教学质量提升的模拟检测工作。贵州省教育科学院党委副书记、纪委书记龙立新带领省州指导专家一行4人分成两组对荔波县四、八年级模拟检测工作进行巡查。

入校巡查，了解情况

指导专家共深入荔波县义务教育优质均衡创建学校19所，巡查并指导了学校的相关考务工作，了解了部分学生的答题情况。

意见反馈，提高认识

25日下午，巡查组在荔波县教育局组织召开反馈会，总结反馈此次检测工作巡查情况。荔波县教育局副局长韦永才对此次检测工作中巡查组反馈的意见高度重视，将积极落实整改工作，以切实行动提升教育质量。

龙立新指出，针对此次模拟检测工作中发现的问题，为更好地提升义务教育优质均衡创建工作的成效，一要提高思想认识。了解义务教育优均创建工作的重大意义，使其成为教育工作的核心指引。增强教师责任感与使命感，树立正确教育观与质量观，充分认识自身在创建工作落实中的关键作用，积极投身工作。二要规范教学书写。强化教师教学书写培训与指导，提升书写水平与规范性，为学生做好示范。培养学生正确书写习惯与技巧，注重工整、准确与美观，提高书写素养。三要提升教学质量。后期要认真分析检测暴露的问题，制定改进措施，优化教学方法与内容，提升课堂效果。推进教学研究与改革，探索适宜的教学模式，激发学生的兴趣与主动性，全面提高教学质量。 

贵州省教育科学院将以此次模拟检测工作为基础，聚焦关键环节和重点领域，精准施策，不断探索创新工作方式方法，以提升教育质量为根本，以推动义务教育优质均衡发展为核心，扎实推进义务教育优质均衡创建工作。