为深入贯彻党的二十大精神，落实省人民政府办公厅关于印发《贵州省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案（2024-2026年）》的通知精神，切实提升我省中小学心理健康教师课堂教学能力及专业素养。2024年9月25日至26日，贵州省学生心理健康指导中心第一次主题教研活动在荔波高级中学成功举办。本次活动由贵州省教育科学院与贵州省学生心理健康指导中心主办，黔南州教育科学研究所、荔波县教育局承办，荔波高级中学协办，来自贵州省学生心理健康指导中心成员，各市（州）教科院（所）、县（市、区）教研室心理健康教研员，近三年贵州省中小学心理健康优质课评比省级参赛教师以及麻江县、荔波县义务教育阶段学校心理健康教师，共190余人参加了此次活动。

开幕式由荔波县教育局教研室主任莫国成主持，荔波县委教育工委委员、教育局党组成员、县政府正科长级督学蒙生雄致欢迎辞。会上，贵州省教育科学院教育政策与教育经费研究所负责人、贵州省学生心理健康指导中心办公室副主任、心理健康教研员曹薇老师强调，指导中心紧扣心理健康教育总目标，坚持发展、预防和危机干预相结合，充分发挥“省-市-县-校”四级教研指导作用，着力抓好心理健康教育课堂教学这条主线。

全省学生心理健康指导中心以“聚焦心理健康教研体系建设”为抓手，紧扣“学校心理健康教师课堂教学能力提升”为主线，特邀广西教育研究院心理健康教研员高永金，南宁市教育科学研究所心理健康教研员耿春华，柳州市教育科学研究所心理健康教研员韦献华，南宁市第二中学心理健康教师黄声普，贵阳市第五中学心理健康教师魏兰蕴等省内外专家及优秀教师，紧紧围绕“学校心理课的教学设计与实施、如何上好一节心理课、中小学积极心理课程教学实验的16年创新实践、生命发展视角下的生涯规划教育探索与实践、全省中小学心理健康优质课的优化与运用”等内容开展。通过专题学术讲座、同课异构、说课评课及现场交流分享等方式，搭建黔桂两省学习交流互助平台。

曹薇老师以《全省中小学心理健康优质课的优化与提升》为主题，从全省心理健康优质课回顾、课堂教学的再优化再设计、全省专业教师的提升方向三个方面，以一节优质课教学设计为例，通过现场演练与案例剖析的方式同与会老师一起学习研讨交流，厘清教学设计的十二个基本要素，规范课堂教学设计与实施流程，并指明了教师专业发展的途径与方向。

贵州省教育科学院、贵州省学生心理健康指导中心将充分发挥好咨询、教研、科研、培训、监测评价五大职能作用，不断凝聚全省心理健康工作力量，聚焦心理工作重点难点，加快补齐短板弱项，为推进贵州省学生心理健康教育工作高质量发展，培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。