为深入落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基〔2019〕14号）、《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018-2027年）》（黔党发〔2018〕30号）和省教育厅《关于加强和改进新时代教研工作的实施意见》（黔教发〔2020〕74号）精神，贵州省教育科学院聚焦“大基教”全力推进普通高中提质增效，促进县域高中良性发展，助力新高考科学备考，2023年普通高中教学视导工作主要以组团帮扶、调研访谈、课堂诊断、复习备考指导、教师专业培训等形式开展，截至目前据不完全统计，已集体前往全省16个市县开展教学视导工作，视导学校31所，听、评课333节次，举办讲座105场，服务高中教师6230人次。

加强组团帮扶 促进均衡发展

为落实省教育厅对黔东南州台江县、从江县教育高质量发展的工作要求，促进高中教育教学水平提升，省教科院组织本院学科教研员、省内部分骨干教师，于4月和11月，分别对台江、从江两县进行组团式教育帮扶。

通过深入一线听课评课、召开座谈会、举办学科讲座等，摸清县域各高中毕业班课堂教学及学校管理基本情况，对高中毕业班教师及高考复习备考工作培训，提升高中毕业班复习备考时效性。听评课180节次，举办讲座20场，服务教师2300人次。

夯实课堂教学 助力迎评提质

为促进部分学校抓住评估契机，夯实课堂教学，迎评提质，促进学校内涵建设，省教科院部分教研员于3月和9月分别前往湄潭县湄江高级中学和贵州师范大学附属中学对两校课堂教学进行指导，听评课39节，举办讲座3场，服务教师330人次。

加强备考指导 提高备考实效

为进一步推进深化普通高中课程改革，更扎实、科学地备战2024年新高考，助推新高考平稳实施，2023年省教科院全年多次组织教研员和部分学科专家前往凤冈县、龙里县、瓮安县、德江县等县开展视导交流活动，对县域普通高中的复习备考工作进行指导。除此之外，还对凯里市、遵义市、铜仁市以及贵阳一中、贵阳六中等多所学校的高三复习工作进行指导，共听评课100余节，举办讲座70余场，服务教师2800人次。

聚焦专业引领 赋能教师成长

为落实《新时代基础教育强师计划》《省教育厅关于实施“强师工程”的实施意见》等文件精神，推进我省基础教育高质量发展，省教科院组织学科教研员前往六盘水市以及镇远县、黄平县培训教师，帮助教师理解新课标、把握新教材，提升教师专业能力，加强教师队伍建设，举办教师专业培训讲座12场，服务教师800人次。

回首耕耘路，2023年省教育科学院通过高中视导工作加强推动教育优质均衡发展实践，积极探索基础教育高质量发展的育人路径，以更开阔的视野、更高的站位、更扎实的行动，谋划、落实基础教育高质量发展，积极回应时代教育命题，推动教育强国建设。