10月15日至16日，2026年高中化学苏黔联合教研活动在黔西南州兴义第一中学举行。本次活动由贵州省教育科学院主办、江苏省教育科学研究院联办，在教育部课程教材研究所指导下开展，旨在深化苏黔跨区域教研协作、破解新高考背景下高三化学一轮复习难题。全省251名高中化学骨干教师、教研员齐聚现场，通过课例观摩、专家专题引领、集中评课研讨等形式，共研复习课堂转型路径。

一、课堂展示：单元教学示范

课堂展示环节围绕高三核心重难点“化学反应速率与化学平衡图像”开展连贯式单元教学，三节课循序渐进，形成完整的一轮复习单元教学链条。第一课时以任务驱动引导学生梳理基础图像类型、建立分析思维框架；第二课时聚焦复杂图像信息提取、变量关系辨析与平衡规律应用，推动学生从基础认知向能力运用跨越；南京市江宁高级中学顾晔老师开展苏黔同课异构示范教学，深耕图像背后的化学原理与思维模型建构。三节课各有侧重、优势互补，为全省高三专题单元复习提供可借鉴、可推广的教学样本。示范课堂严格践行“限时亮屏、精讲点拨”准则，以学生独立思考、合作探究、当堂训练为核心环节，推动复习课堂由“知识讲授型”向“思维素养型”转型。

二、专题研修：多维专业引领

专题研修环节苏黔专家轮番分享，覆盖教学理念、课例打磨、数字赋能、分层育人、高考备考全维度。有专家分享大单元教学设计策略，以学科大概念统领知识体系，助力教—学—评一体化落地；有专家分享优生思维拓深、难题突破与拔尖人才长效培育策略；有专家展示平衡图像专题课八轮迭代精研打磨的教研历程；有专家讲解数字化工具在学情诊断、错题分析、资源精准推送等场景的落地应用；有专家围绕临界生分层建档、精准关注、个性答疑分享成套提质方案；顾晔老师结合江苏新高考经验作备考专题报告，提出对标课标、深挖教材、研读真题的高效科学备考路径。

三、研讨交流：凝聚教研共识

研讨交流环节由省教科院高中化学教研员罗敏主持，参会教师围绕三节示范课堂的设计逻辑、素养落地亮点及优化方向展开深度研讨，互通备考经验、共析教学问题，在思维碰撞中凝聚教研共识，实现以研促教、以评提质。

本次苏黔联合教研是东西部教育协作深度落地的生动实践，实现江苏前沿备考理念与贵州本土教学实践的深度融合，构建起“资源共享、优势互补、双向赋能、协同提质”的跨区域教研新格局，让参会教师学有所获、研有所得。