为落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中关于加强和改进新时代教研工作的要求，2023年10月至11月，贵州省教育科学院在省教育厅的关心指导下，顺利完成遴选学科教研员参与跟班学习的相关工作。

自省教科院发布《省教育科学院关于遴选学科教研员跟班学习的通知》起，历时30多天、经过多方努力、层层筛选，各市州教科院（所）、各学校分别推荐初中语文等七个学科候选人38位。

10月29日，通过政策审核的30位候选人参加了省教科院组织的专业考试和面试。教科院领导小组根据笔试、面试成绩，结合遴选人的综合表现、业绩成果，最终确定9名老师入闱。

11月10日上午，省教育科学院组织召开了跟班学科教研员见面会。院党委书记段丽英、院长左泉、副院长甘琼英、副院长黄玲、党委副书记兼纪委书记龙立新以及相关所（室）负责人参加了本次会议。 

省教科院院长左泉首先代表省教科院及全体干部职工对跟班学习教研员表示欢迎，在详细介绍省教科院基本情况及工作职能的基础上，指出教研员们要加强学习、不断提升政治素养、专业能力与修养，要在做好“队伍建设、课堂建设、课程建设、命题建设、成果建设和资源建设”上下功夫。同时也对下一步工作做出了具体安排。鼓励跟班教研员要努力将个人才学融入到省教科院教育教学工作中，共同承担起教研光荣使命，奋力推动贵州省教育高质量发展。 

省教科院党委书记段丽英详细了解了每位跟班教研员现阶段工作具体情况，勉励大家珍惜跟班学习机会，努力提升自我，讲政治、守规矩、转变思维、甘于奉献、大胆作为，要正确处理好“业务提升与党性修养、现有岗位与原单位、教研业务与组织管理、过去与未来”等关系。段丽英还强调，作为教研员更要有必备的政治素养、使命担当，不仅要团结基层教师，做专业上的好手，更要提升组织协调管理能力，砥砺同心为推动新时代省教科院教研工作迈上新台阶而奋斗。

会议最后，跟班教研员一致表达了对省教育厅、省教科院提供的学习平台与实践机会的感谢，将珍惜机会、强化学习交流，坚守岗位共谱教研新篇章。