2025年9月24日至29日，贵州省教育科学院成功举办了“德美黔行·五育融合”基于红色文化传承的课程实践专项活动。本次活动以深入贯彻习近平总书记关于充分发挥红色资源育人功能的重要指示精神为指导，全面落实立德树人的根本任务，探索推进“五育融合”的课程实践路径，覆盖了音乐、体育与健康、美术、道德与法治、劳动教育等多个学科，分别在黔南州荔波县、都匀市、龙里县、贵定县等地开展。全省九个市（州）共选派近千名骨干教师参与线下研修，同时依托线上直播平台，实现更大范围的资源共享与传播交流。活动以“红色基因铸魂·五育融合赋能”为主题，通过专家讲座、示范课展示、跨学科研讨以及区域经验交流等多种形式，系统探索红色文化资源与学科教学深度融合的路径与方法，为推动本土化课程创新和全面提升育人质量奠定了坚实基础。

本次活动在推进“五育融合”与红色文化传承相结合方面积累了丰富而系统的经验。一是坚持多维联动。在省教科院的专业引领下，区域教研机构与学校积极联动，社会资源如有红色历史背景的场馆、专家和文艺团体也广泛参与，共同提供课程开发支持和实践保障；二是探索五育融合路径，突出“融合育人”的教研活动设计，各学科均以红色文化为主线，打破传统学科壁垒，实现德、智、体、美、劳五育之间的有机贯通。例如，道德与法治课强调价值引领与生活实践相结合，音乐课借助艺术表现深化革命精神体验，体育与健康课将革命故事融入体能训练，美术课则在创作中传递红色传统基因；三是突出实践研修，注重教师能力提升与区域经验推广，通过“理论+实践+研讨”闭环式研修，帮助教师掌握跨学科主题教学设计的关键策略，并依托集体备课、课例共享、线上直播等形式，初步建立起可持续、可推广的红色课程实践共同体。

本次活动亮点纷呈，生动展现了贵州在融合红色文化与五育教育教研方面的创新与特色。一是以“德美黔行”为主线，内涵深刻。如“德美黔行”中“德”体现立德树人根本，“美”强调以美育人方法，“黔”突出本土文化与红色底蕴，“行”注重实践探索，这一理念在全省多学科教学中得到一致诠释与广泛应用。二是以价值引领为目标，形式多样。本次教研活动教学形式创新多元，音乐学科将红歌教唱与历史事件、艺术创作深度融合，体育课引入革命故事情境和体能训练相结合，美术课通过红色主题创作融汇审美教育与德育教育，道德与法治课则借助价值辨析与红色经典案例实现情感认同与思想引领。三是以人工智能为载体，氛围浓厚。通过信息技术与资源的充分运用，线上直播与线下研讨同时进行，跨区域教研共同体的建立促进了经验共享，荔波、遵义、都匀等地的红色遗址与文化资源被转化为鲜活的教学内容，实现了“沉浸式”思政教育与学科教学的统一。四是以建立范式为导向，推广性强。本次多学科围绕同一主题开展的大型联合教研活动的成功举办，为下一步形成可推广、可复制的“贵州样本”提供了借鉴，本次活动不仅提供了大量优秀课例和实践模型，也为同类地区推进五育融合与红色文化传承提供了重要参考，充分彰显了贵州在深化课程改革、培育时代新人方面的探索成果与引领价值。