为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升全省小学心理健康教师专业素养，由贵州省教育厅主办，贵州省教育科学院承办，毕节市教育科学研究所、毕节市七星关区教育研究院共同协办的“2025年贵州省小学心理健康优质课评选观摩交流活动”于5月11至16日在毕节市七星关区第四实验学校举行，全省28位参赛选手和230余名教师交流学习。

开幕式在七星关区第四实验学校数学强基实验室举行，毕节市七星关区第四实验学校党总支书记游丽主持，校长曾华致欢迎辞，七星关区教育局副局长潘以锋、毕节市教育科学研究所所长李立出席活动并作讲话，贵州省教育科学院心理健康教研员曹薇作工作安排。

以赛促教，打造“有温度”的课堂教学

本次活动分为课堂教学与专业技能展示两个模块。课堂教学展示遵循“积极心理学”的基本理念，以大单元教学“学习心理”为主题，以“同课异构”的方式，围绕《探究知识有乐趣》《善于用脑提效率》《我为升学做准备》三个课题开展教学展示。参赛教师借助AI智能技术创设教学情境，通过师生互动、生生互动体验等方式，巧妙运用焦点解决、表达性艺术治疗及教育戏剧等心理辅导技术，构建出具有“心理味”的课堂新样态。

以赛促研，锤炼“有深度”的专业能力

专业技能主要考察参赛教师个案心理评估及危机干预能力。通过“模拟个案分析+现场方案设计”的考核形式，探索“筛查精准化、干预阶梯化、记录标准化”的工作方式，促进教师专业技能提升，推动全省心理健康教育工作规范化、科学化发展。

以赛促联，凝聚“有广度”的育人合力

为深化全省心理健康教育区域协同发展，本次总结会开启了“经验共享-问题共研-标准共建”的推进机制。贵阳、六盘水、铜仁地区分别就“市-区-校”三级教研网络建设、“1+N”教研团队孵化模式、“磨课-研课-赛课”经验以及家校社协同育人“教联体”工作做法等方面作了交流分享。曹薇立足课程建设目标设计科学化、教学过程有效化、效果评估可视化、教师发展专业化四维评价体系作专业指导。

“心灯点亮五月天，春风化雨润心田。”值此第二个全国学生心理健康宣传教育月启动之际，我省成功举办小学心理健康教育优质课观摩交流活动。让我们以专业为舟，以爱心为帆，在心理健康教育的航程中携手同行，共同开创我省心理健康教育的美好未来！