三月沐阳，春暖花开。二月初二“龙抬头”，振奋龙马精神启新程。为贯彻落实教育部2024年基础教育重点工作部署会会议精神，3月11日，全省基础教育工作调度暨教研重点工作推进会在遵义召开，省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长周进出席会议并讲话，遵义市政协副主席、市教育体育局党组书记、局长周玉新致辞。会议由贵州省教科院党委委员、副院长黄玲主持。全省各市（州）教育局基础教育、教研工作、质量监测的分管领导、相关工作负责人，各县（区）教体局教研工作分管领导、教研所（室）主要负责人共200余人参会。

会上，周进组织大家学习了教育部2024年基础教育重点工作部署会会议精神，并结合我省实际进行了深度解读。要求各地要认真分析基础教育当前面临的形势问题，锚定教育强国建设、特色教育强省的目标任务，准确把握2024年工作的主攻方向。要着力突出“立德树人、育人为本”这一条主线，坚决守住安全管理、规范办学两条红线，持续深化中考改革、高中办学模式改革、课程教学改革等三项改革，抓实扩优提质、“双减”、乡村教育、书记校长能力提升等四个重点，注重群众获得感要提升、家校社要协同、重点工作要落地、宣传工作要跟上、舆情要管控五个方面的工作。周进对2024年基础教育工作、义务教育质量监测、教研重点工作进行了部署并提出工作要求，围绕“强化教研、抓实监测、夯实基点”三个方面，从五个“突出”、五个“抓好”、四个“强化”，对抓好基础教育工作、义务教育质量监测工作进行了重点部署，并强调要立足基点定位，夯实基础，突出关键环节，推动基础教育扩优提质；树立服务意识，强化引领，“抓好”教研常规，赋能基础教育高质量发展；坚持质量导向，做好监测，“强化”问题整改，促进义务教育优质均衡发展。

此外，省教育厅基教处处长谢旌，省教科院党委书记段丽英，省基础教育质量监测中心主任、省教科院院长左泉分别就本年度相关重点工作进行安排部署，省教育厅基础教育处一级主任科员邹贵海反馈公办强校计划项目学校培育成效过程性评估情况。遵义市教育体育局、黔东南州教育科学研究所、贵阳市云岩区教育局作基础教育高质量发展及教研工作开展情况交流发言。

段丽英以《惟实励新 奋斗正当时》为题，从教研工作背景、主要工作思路、下步重点工作对2024年基础教育教研7个方面32项重点工作进行了阐述，并指出，教研工作站在新的历史起点上迎来了新的历史机遇。强调要深入贯彻落实“1+3”文件精神，从建队伍、强队伍、抓常规、建机制、增效能，推动基础教育质量提升。各级教研机构、学校要落实好教研常规工作的“十个一”要求。要着力抓好以下环节：一是责任分工“细”，区域包保，细化要求、统筹规划；二是定期督促“勤”：每月一视导、半年一督导、一年一盘点，三年大总结；三是管理方式“优”：分级管理、分层落实，问题导向、目标导向、过程跟进及时；四是奋斗目标“明”：围绕五育并举、融合育人，凸显体美劳、全面育人开展工作。

会上，左泉分析了贵州省国家义务教育质量监测学生学业表现情况，并就2022年国家义务教育质量监测发现问题整改工作作安排。他指出，要高站位、强部署、压责任、强推进，做好七个方面的保障措施，以抓好质量监测发现问题整改工作为契机，助推贵州基础教育高质量发展。一是强化组织领导，高位推进；二是强化督促指导，精准推进；三是强化工作调度，按月推进；四是强化教研队伍，视导推进；五是强化迎测意识，有序推进；六是强化帮扶工作，督促推进；七是强化指导工作，有效推进。最后，左泉就2024年配合实施国家义务教育质量监测、开展省级义务教育质量监测、省薄弱地区专项监测工作、义务教育优质均衡创建评估等工作作了安排。

山水万程，步履不停，未来可期。让我们从春天开始，从遵义出发，勇立潮头再击桨，敢于争先启新篇，以更加务实的态度，更加专业的精神，夯实基础、强化教研、抓好监测，向着未来出发，办好“美的教育”，为建设特色教育强省贡献智慧和力量！