省市专家精准调研把脉　聚力深耕理科教研提质

为深入贯彻全国基础教育工作会议精神，落实《贵州省中小学理科教研提质工作方案》和《全省中小学理科教研提质2026-2027学年行动方案》，推动项目县理科教研提质工作走深走实，2026年11月4日至5日，省教科院党委书记段丽英带队赴遵义市道真县开展专项视导，省教科院教研员朱龙、研究员尹晓慧，遵义市教科院义教室主任陈卫随行。本次视导的学科专家由道真县教研室从县域专兼职教研员、骨干教师抽调组成。道真县教育局高度重视本项工作，县政府督学冷玉强、教研室主任江飞全程参与调研。调研组通过座谈、随机抽校、听课访谈、深度跟踪、现场反馈等方式，对道真县理科教研提质工作的“扩面、深化”等情况进行了深入调研。

座谈交流明思路 复盘总结凝经验

11月4日下午，道真县中小学理科教研提质工作座谈会如期举行。道真县县委、教体局相关领导，九所样本校校长，十一个扩点校代表参加会议。座谈会上，道真县相关领导表示，全县高度重视理科教研提质工作，将理科提质与教育教学常规落实、优质均衡创建同安排、同部署、同推进，有序开展第二批试点校各项工作。九所样本校围绕九、十月份理科教研提质工作开展情况作汇报，梳理学校在常规管理、课堂练兵、师资建设、实验教学、阅读教学、体育健康、考试评价等方面的实践举措、特色亮点、存在问题及后续工作规划。

（2026年11月4日下午道真县教体局座谈会）

入校视导查实情 靶向施策促提升

11月5日，专家组采取“四不两直”方式，深入三桥中学、玉溪小学两所样本校开展实地调研。通过随堂听课、师生访谈、查阅资料，实地查看实验室、阅览室、体育场馆等功能场所，围绕课程计划、培训指导、提质氛围、实验专项、教学常规五大观察点开展全方位视导，检查四个“1”——1次集体备课、1节研讨课、1节实验课、1次阅读研讨落实情况。视导结束后，专家组开展集中会商，深度剖析调研发现问题，逐条提出整改意见，督促教研部门与学校压实主体责任，完善配套保障举措，实现问题闭环整改。

（2026年11月5日上午三桥中学集中诊断）

（2026年11月5日下午玉溪小学集中诊断）

段丽英充分肯定了道真县第一批理科提质样本校已经开展的工作，评价各校工作“有思考、有创新、有深度”，并对后续工作提出明确要求：一是进一步细化“一报告两清单”落实标准，将提质举措有机融入学校整体工作计划与学科教学计划，紧盯实验室建设、教学常规、体育、阅读等重点任务，瞄准薄弱环节精准攻坚；二是提速推进第二期理科教研提质试点校业务培训，组建扩点校专家团队，搭建教研责任区，落实“责任包保”工作机制；三是强化省、市、县、校四级联动，压紧压实各方主体责任，健全专家指导与视导督导制度，对照重点任务梳理行动清单，找准工作小切口，明晰实施路径，推动理科教研提质各项工作落地落细、见到实效。

下一步，省教科院将持续做好理科教研提质调研指导工作，跟踪督导问题台账整改落实，推动扩面提质深化阶段各项任务落地见效，为全省基础教育高质量发展筑牢根基。