为全面落实全省中小学理科实验教学提质工作要求，进一步提升我市中小学理科实验教学质量，夯实学生科学素养基础，11月28日，全市中小学理科实验教学提质工作会议在市教育局二楼视频会议室召开。市教育局局党组成员、副局长陈观惠出席会议并讲话。

会议通报了省教科院对我市中小学理科实验教学工作的视导反馈意见和优化建议，并就《安顺市2026年中小学理科实验教学提质工作方案（讨论稿）》的框架结构、重点任务与实施路径进行了深入研讨。

陈观惠指出，理科实验教学是提升学生科学素养、培养创新精神和实践能力的重要抓手。各县（区）、各学校应高度重视，以“实验教学提质”为切入点，推动安顺教育实现更高质量发展。

陈观惠要求，一是夯实基础保障。对照课程标准和教学实际，全面排查实验设备配置，重点补齐农村学校和薄弱学校的实验器材缺口，确保实验开出率达到100%。二是创新教学模式。突破传统实验教学局限，推动实验内容与学科核心素养深度融合，注重培养学生科学思维与实际问题解决能力。三是强化师资建设。建立健全实验教师培养培训机制，系统提升教师的实验操作技能与教学指导水平。四是完善评价监督。构建以学生科学素养发展为核心的质量评价体系，强化对实验设计、操作过程与创新成果的考核。将实验教学质量纳入学校办学评估和教育督导重点内容，对发现的问题实行“清单管理、闭环整改”，推动实验教学质量持续提升。

各县（区）教育局、市直学校分管领导，相关业务部门负责人及市级理科实验教学骨干教师代表参加会议。